專供新丁讓紅纓寶貝的口才秀出來
7月11日，專供教材新丁——《語言口才秀》在“2014北京紅纓幼兒園連鎖中層管理人員及骨干教師中級(jí)培訓(xùn)班”隆重發(fā)布。發(fā)布會(huì)由客戶中心總經(jīng)理魏新華和《語言口才秀》的主編趙甜甜聯(lián)袂主講。
發(fā)布會(huì)前，紅纓教育集團(tuán)總裁王紅兵親臨會(huì)場(chǎng)看望與會(huì)的園長(zhǎng)和老師們，隨后他以一場(chǎng)精彩的脫口秀演講將紅纓“培養(yǎng)目標(biāo)”演繹得淋漓盡致。
“王總的演講精彩嗎?想不想讓我們幼兒園的孩子也擁有好口才?當(dāng)我們幼兒園的孩子都擁有了好口才，還會(huì)不會(huì)為園所的核心競(jìng)爭(zhēng)力而犯愁?”魏老師一上臺(tái)連環(huán)拋出的問題得到了在場(chǎng)園長(zhǎng)和老師們的熱烈回應(yīng)。
紅纓總部一直致力于對(duì)幼兒口才培養(yǎng)的研究，一直在努力地探索將幼兒口才的培養(yǎng)和語言課程有機(jī)的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)砍臺(tái)階似地幫助幼兒積累良好口才所必備的心理素質(zhì)與能力，幫助孩子流利地講，生動(dòng)地演，勇敢地秀。
幼兒口才培養(yǎng)的第一個(gè)臺(tái)階就是經(jīng)常被老師們忽略的談話教學(xué)，第二是幼兒園“上不壞，但也上不精彩”的故事教學(xué)，第三是經(jīng)常被上成一味刻板模仿的詩歌教學(xué)，最后一個(gè)臺(tái)階是如何幫助孩子保持持續(xù)的動(dòng)力和興趣。
在魏老師的引發(fā)下，園長(zhǎng)和老師們將傳統(tǒng)語言教學(xué)中遇到的老大難問題逐一找出，《語言口才秀》主編趙甜甜則根據(jù)提出的問題深入解析，帶領(lǐng)他們親身體驗(yàn)。園長(zhǎng)和老師們實(shí)實(shí)在在地感受到談話教學(xué)讓孩子人人會(huì)說、人人敢在公眾面前說;故事教學(xué)生動(dòng)有趣，人人敢演會(huì)演;詩歌教學(xué)讓全班孩子動(dòng)起來、秀出來;聽說游戲有趣好玩，在玩中發(fā)展孩子的傾聽與表達(dá)。
專供新丁《語言口才秀》真正地將孩子的口才培養(yǎng)落實(shí)到操作層面，將孩子的口才培養(yǎng)貫穿到一日生活中，將孩子的口才培養(yǎng)延伸到家庭當(dāng)中，援助家長(zhǎng)有方向地和孩子共閱讀、會(huì)交流，讓家庭成為孩子語言口才的秀場(chǎng)。
為確?！墩Z言口才秀》在連鎖園的落地，客戶中心總經(jīng)理魏新華在發(fā)布會(huì)上向全國連鎖園發(fā)出了征集“幼兒口才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)園”的號(hào)召，符合條件的連鎖園將由總部頒牌，接受《語言口才秀》主編趙甜甜老師的親自指導(dǎo)，參與后期《語言口才秀》的升級(jí)研發(fā)。兩百份“北京紅纓幼兒園連鎖·幼兒口才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)園”的申請(qǐng)表被現(xiàn)場(chǎng)的園長(zhǎng)們一搶而空，《語言口才秀》教材的訂購也如火如荼?！ ?/p>
