本新聞發(fā)表于：2014-08-14 10:15 點(diǎn)擊：

　　8月5日，“中國(guó)紅纓職業(yè)園長(zhǎng)高級(jí)管理課程——黃埔一班”學(xué)員第三次走進(jìn)紅纓學(xué)院培訓(xùn)基地，開始了8月份為期5天的課程集訓(xùn)。

　　重返基地汲取“養(yǎng)料”

　　自6月課程結(jié)束后，經(jīng)歷了兩個(gè)月回園實(shí)踐和工作總結(jié)，學(xué)員們迫不及待地再次相聚紅纓學(xué)院培訓(xùn)基地，汲取更多的知識(shí)“養(yǎng)料”。

　　北京紅纓教育集團(tuán)總裁王紅兵開啟首日《紅纓教育理念解讀》課程。培訓(xùn)內(nèi)容緊密圍繞紅纓教育“培養(yǎng)目標(biāo)”和“五大教育法則”，為老師和家長(zhǎng)如何培養(yǎng)紅纓的孩子給出了明確的指導(dǎo)原則和清晰的方向。

　　8月6日下午，藥志勝老師帶領(lǐng)學(xué)員清晰紅纓“培養(yǎng)目標(biāo)”與“五大領(lǐng)域”的關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)員將紅纓專供教材和特色課程在幼兒園中實(shí)施落地。在隨后的培訓(xùn)中，王蘊(yùn)芬老師還通過(guò)《幼兒園課程實(shí)施的評(píng)估》課程針對(duì)園長(zhǎng)如何聽課、評(píng)課給出了理論與實(shí)操的指導(dǎo)。

　　王蘊(yùn)芬和谷巖老師分別圍繞幼兒園檔案管理、幼兒園家長(zhǎng)工作展開培訓(xùn)。王蘊(yùn)芬老師講授的《幼兒園檔案管理》讓學(xué)員們認(rèn)識(shí)到檔案管理在幼兒園工作中承前啟后的重要作用，是幼兒園提高教學(xué)質(zhì)量和辦園效益的可靠依據(jù)，更是衡量一所幼兒園管理水平的重要標(biāo)志。谷巖老師的《淺談?dòng)變簣@家長(zhǎng)工作》則以小組討論和研討分析的形式，讓學(xué)員們明確家長(zhǎng)工作的必要性和重要性，并針對(duì)職業(yè)園長(zhǎng)創(chuàng)造性地指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開展有效的家長(zhǎng)工作，促進(jìn)良好的家園共育關(guān)系給出了“密鑰”。

　　本次培訓(xùn)，紅纓學(xué)院外聘到中國(guó)蒙臺(tái)梭利專家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)范佩芬，她通過(guò)講解“五位一體”的教研模式為學(xué)員們呈現(xiàn)了一堂精彩的《幼兒園教研活動(dòng)管理》課程。學(xué)員們深受啟發(fā)，領(lǐng)悟到如何在教研中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、創(chuàng)新發(fā)展，從而促進(jìn)教師專業(yè)化的提升。

　　在培訓(xùn)的最后一天，北京紅纓幼兒園連鎖總園長(zhǎng)楊瑛老師對(duì)教師的培養(yǎng)提出了“注重長(zhǎng)期性、持續(xù)性、重復(fù)性”，并提煉出“練功和練拳并重”的指導(dǎo)方法。

　　本次培訓(xùn)期間還為學(xué)員們專門設(shè)置了《公眾表達(dá)技巧》的培訓(xùn)課程。學(xué)員們從而掌握了在公眾面前表達(dá)時(shí)情感把握、口語(yǔ)表達(dá)及肢體語(yǔ)言的關(guān)鍵點(diǎn)。為提升職業(yè)園長(zhǎng)的專業(yè)素養(yǎng)和公眾表達(dá)能力奠定了基礎(chǔ)。

　　走進(jìn)天津直營(yíng)園

　　在“中國(guó)紅纓職業(yè)園長(zhǎng)高級(jí)管理課程”中，理論與實(shí)操相結(jié)合是重要的教學(xué)方式，直營(yíng)園見習(xí)環(huán)節(jié)更是必不可少。

　　8月8日，學(xué)員們?cè)诩t纓天津英華直營(yíng)園進(jìn)行了一天的觀摩，近距離觀賞到英華園的優(yōu)美環(huán)境，感受老師們的精神面貌，探究英華幼兒園如何培養(yǎng)和規(guī)范孩子的一日常規(guī)。

　　夏日惜別，期待金秋

　　回到紅纓學(xué)院基地參加“中國(guó)紅纓職業(yè)園長(zhǎng)高級(jí)管理課程”集訓(xùn)，讓學(xué)員們走出繁雜而忙碌的工作，思路更加清晰，方法越來(lái)越多。

　　“中國(guó)紅纓職業(yè)園長(zhǎng)高級(jí)管理課程——黃埔一班”的學(xué)員們懷揣著如同8月驕陽(yáng)似火的熱情回到園所，梳理思路，回園實(shí)踐、總結(jié)反思……期待著10月重返紅纓學(xué)院培訓(xùn)基地，共同迎接收獲的季節(jié)。